幼兒用筷子吃飯能心靈手巧

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  不少家長看到孩子用筷子吃飯夾不上飯菜來,就讓孩子改用勺子。其實,從孩子的大腦發(fā)育來講,還是堅持用筷子好。

  用筷子是手的復(fù)雜而精細(xì)的動作,必須用力得當(dāng)和動作協(xié)調(diào),才能夾起食物并送入口中??茖W(xué)研究證明,用筷子夾食物,涉及到肩部、胳膊、手掌、手指等三十多個大小關(guān)節(jié)和五十多條肌肉的運動。

  著名的教育學(xué)家蘇霍細(xì)林斯說過:兒童的智慧在手指頭上,因此要培養(yǎng)聰明伶俐、才智過人的兒童,讓他們鍛煉手指的活動能力是非常重要的,因為手指活動能刺激大腦皮質(zhì)運動區(qū),促使某些特殊、積極而富有創(chuàng)造性的區(qū)域更加活躍,進一步增強大腦的思維能力,手腦并用的結(jié)果,必然會使幼兒心靈手巧。

  其實,孩子到兩三歲時,他們自已非常喜歡模模仿大人吃飯的動作,有拿筷子的要求,作為家長就應(yīng)當(dāng)因勢利導(dǎo),讓孩子用筷子吃飯。

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